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不止一种方式练习数学

功能

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立即尝试:60 秒挑战

在 60 秒内尽量多答题。无需注册 — 与 MathIt 应用中的练习相同。

示例题目

9 × 5 = ? 显示答案
45
9 × 8 = ? 显示答案
72
2 × 4 = ? 显示答案
8
6 × 3 = ? 显示答案
18
4 × 2 = ? 显示答案
8
3 × 10 = ? 显示答案
30

为什么竞争对数学练习有帮助

一个活生生的对手会改变动机。独自练习时,没有什么能阻止孩子放慢、猜答案或悄悄停下;当有人在同一时刻回答同一道题时,速度就有了意义,注意力也稳得住。给最先答对的两个人计分,而不是只给最快的那一个,能让更多人在最初几秒之后还留在这一轮里。

三年级是小学算术里杠杆最大的一年,目标是 10 × 10 的整张表能按任意顺序作答。按顺序背表不是同一种能力:能把 7 的表唱下来、却答不出突然问的 7 × 6 的孩子,学会的是一首歌,不是一组事实。揭开这个差别的正是混合练习。

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常见问题

多人一轮里的计分是怎么算的?
第一个正确答案得 2 分,第二个得 1 分。奖励第二名能让这一轮对不止一个人保持紧张,而这正是防止较慢的人放弃的原因。
乘法表里哪些最难学?
一直是 6 × 7、7 × 8、8 × 9 和 12 的表。它们可依托的规律最少。如果练习总是栽在同一小把算式上,就练那几条,而不是整表整表地背。

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